Vừa đến gặp gia đình K – học sinh lớp 6 trường THCS Cầu Giấy, V đã bị mẹ của K thử trình độ bằng một bài toán mà cô không thể giải được. Cũng phải loay hoay một hồi cậu mới đưa ra được cách giải.
Tham khảo sách nâng cao vẫn "thua"
Sau buổi làm quen, V về nhà với một số phiếu bài tập chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới của bé K, kèm theo lời nhắn nhủ “cố gắng luyện cho cháu một số dạng để chuẩn bị cho bài kiểm tra vào hôm thứ Hai”, trong khi hôm đó đã là thứ Năm – V kể. Cậu cho biết với thời gian gấp gáp như vậy, không thể ngồi suy nghĩ từng bài trong số 14 bài tập mà cô giáo giao cho K phải hoàn thành. “Bởi chúng không đơn giản đến mức đọc đề là bật ngay ra cách giải”. V quyết định ra hiệu sách mua những cuốn hướng dẫn cách giải những dạng bài tập này, từ đó tìm ra cách giải của từng phép toán cụ thể cho… nhanh, rồi truyền đạt lại cho học trò.
Sau khi xem xét một hồi, cậu nhận thấy những cuốn sách tham khảo cơ bản không thể đáp ứng được hầu hết những bài tập về nhà của K. Cậu phải chọn những cuốn nâng cao, về nhà phải nghiền ngẫm kĩ, “Mà có khi đọc lời giải có sẵn mà vẫn thấy khó hiểu” – V chia sẻ. Với những bài được đánh dấu sao (*), cho tới sát ngày phải đi dạy, V vẫn chưa tìm ra cách giải
Xem tiếp
Xem tiếp
Một số bài toán trong phiếu bài tập của K.
V đem những bài tập này ra hỏi các bạn trong xóm trọ – hầu hết là SV ĐH Mỏ - Địa chất và Học viện Tài chính. Những cử nhân tương lai cũng phải tranh luận ỏm tỏi, "náo loạn" cả xóm trọ mà vẫn… chưa đâu vào đâu. Theo V và một số bạn trong xóm thì hồi họ học lớp 6, không phải làm những bài tập “khó đến như thế này!"
Học sinh lớp chuyên Toán mới giải được
Khi được hỏi ý kiến về những bài tập này, cô Thủy, giáo viên dạy Toán lâu năm của một trường cấp 2 huyện Đông Anh cho rằng đây là những dạng bài khó, dành cho học sinh giỏi, lớp chuyên, lớp chọn. Cô cũng cho biết, cô thường chỉ cho 1, 2 bài nâng cao như thế này trong mỗi bài kiểm tra, không thì HS không thể làm được. “Những dạng bài này thực sự khó. Sinh viên Đại học không quen, không làm được cũng dễ hiểu thôi!”
Cô Nhung, giáo viên Toán trường THCS Hecman, Mỹ Đình cũng đồng tình với ý kiến trên. Cô còn khẳng định phải là học sinh chuyên Toán mới có thể giải được những bài này. “Sinh viên đại học không làm được cũng không có gì đáng ngạc nhiên. Đến những giáo viên trực tiếp dạy đôi lúc cũng phải chật vật. Nếu không thường xuyên tiếp xúc, nghiên cứu thì bất cứ ai cũng phải bối rối”.
Trong khi đó, K chia sẻ rằng cô giáo chỉ cho phép không làm được 2 trong số 14 bài này. Ba bài kiểm tra 15 phút gần đây của K đều chỉ được 2 điểm, mặc dù bài có dễ hơn. “Có 2, 3 bạn được 10, còn lại rải rác từ 5, 6 tới 7, 8” – K chia sẻ.
14 nhận xét:
Tôi chẳng giải được bài nào cả, thật xấu hổ vi còn thua cả học sinh lớp 6
TTXVH
@TTXVH: Ăn tai chua từ cây được tưới nước suối cá thần sẽ giải được.
Bài tập kiểu này là cú điện thoại của bọn bắt cóc cho gia đình con tin đây mà. Giải thoát được về thì bé cũng chấn động tâm thầm thành ra ngớ ngẩn :-(
Học rồi lại quên ngay đấy mà, VN nặng lý thuyết vô bổ... chẳng có nghĩa lý gì cả. Biết bao giờ giáo dục VN mới khá lên được
TTXVH
Sinh viên Đại học đi làm gia sư mà bó tay, tôi đố Bộ trưởng Giáo dục làm được mấy bài toán này đấy, chẳng qua đây là mẹo làm tiền của các thầy cô giáo mất chất, ra bài không làm được thì phải đi học thêm chứ có gì đâu! đến nhà cô xì tiền ra, cô dạy cho cách làm, không học thêm thì đúp là phải chứ gì!!!Trẻ con VN bây giờ thành thần đồng hết, học kiểu ấy thành ngu dại, ra đường ngơ ngơ, giết người như ngóe!
Hu hu vậy là em không dạy thêm được rồi , em không giải được bài nào hết , em chỉ giải được đề thi đại học thôi
Giời ạ . Nhờ giời giải hộ .
Tui còn nhớ con bé nhà tui hôm hỏi một bài toán mà mỗi người giải một cách . Đưa vô máy tính nó giải cũng rất lạ . Ngày xưa mình học thì nhân chia trước cộng trừ sau , trong ngoặc xử lý trước . Mình theo nguyên tắc này thành ra ... sai . K6LS
Cũng không quá khó đâu, chỉ cần chú ý chút thôi
ví du tìm chữ số tận cùng cùa số 14 có số mũ chẵn thì hình thành các tích có số tận cùng là 6 và tiếp tuc lấy tích các số 6 thì số tận cùng luôn là 6, vậy ta có số tận cùng của số đó là 6
Tương tự số 4 co số mũ là số lẻ thi ta có các tích cuối là 6 và 4 do đó số tận cùng là 4
tt số 19 mũ chẵn tận cùng là số 1, mũ lẻ tận cùng là số 9
Hoặc cm tổng hiệu chia hết 10 thi tìm số tận cùng là số 0 là được
vi dụ 481 tận cùng luôn là 1, dù mũ mấy, số 199 mũ lẻ tận cùng luôn là 9, do vậy tổng này có tận cùng là số 0, vậy nó luôn chia hết cho 10
tóm lai các bài tập này đúng như các thầy cô nói chỉ phù hợp cho các em chuyên toán, ko phù hợp cho mọi hoc sinh, nó là sự đánh đố với các cháu và để hù dọa cha mẹ học sinh để phải cho con học thêm thôi
Ơ, QA vẫn giỏi như ngày xưa nhỉ?
Tôi thì nói thật thấy + - x / là đã đau chân tóc chưa nói gì đến mũ với căn :-)
TTXVH.
Anh phải đi HỌC THÊM mới giải được bài tập. Tôn ngộ không học phép Cân đẩu vân cũng phải nhờ học thêm: Canh ba ra sân sau gặp thầy (sách đã dẫn).
bài này dành cho học sinh lớp 6 và chỉ các hs giỏi có học thêm mới mong giải được , QA nói không khó lắm đâu là vì QA đã có những kiến thức " ông nội " giỏi của lớp 6
Hai cái gạch ngang phía dưới thì sao? Ta lưu ý rằng lớp 6, bé 12 tuổi, ngay việc nhớ được các danh từ toán học đã có khó khăn rồi, lấy đâu thời gian để học các môn khác, hoặc đơn giản là tâm tình với bố mẹ ông bà!
Cuộc sống đời thường chẳng đụng đến những bài toán ấy, trẻ con nước ngoài nó cứ vui chơi thỏa thích sao nước nó vẫn văn minh hơn đó là nhờ cả một "dây chuyền sản xuất" của nó. VN chỉ giỏi đi thi quốc tế... nhưng chẳng làm được gì cả...
TTXVH
Tr.Trung: hai cai gach ngang ở dưới -Cai thứ nhất áp dụng c/m hiệu chia hết cho 10.
-Cái thứ hai, nhớ rằng số chính phương là một số mà nó là bình phương của một số tự nhiên khác. Và tận cùng của số chính phương luôn là 0,1,4,5,6,9. Sau đó tìm số tận cùng của số đã cho
QA@ Thế thì tôi thua cháu lớp 6 rồi,hu hu!
Hồi lớp 6, tôi chưa lên Trỗi, học đến "hằng đẳng thức đáng nhớ" là mụ hết cả đầu, a cứ nghĩ là b và ngược lại! hehehe!
Đăng nhận xét